Formation en soins infirmiers

Définition du métier d'infirmier

L’infirmier(e) soigne et veille au bien-être physique et psychique des patients.

• Il dispense des soins préventifs, curatifs ou palliatifs visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé.
• Il planifie, organise et met en œuvre les soins à partir de l’analyse des besoins des patients.
• Il effectue des actes techniques qui imposent rigueur et précision.
• Il établit une relation de soin avec le patient, communique avec sa famille et collabore avec une équipe pluriprofessionnelle. Ces activités nécessitent des compétences relationnelles et psychosociales importantes. Exercer le métier d’Infirmier requière le sens des responsabilités.
• L’infirmier contribue à l’éducation en santé et à l’accompagnement des personnes ou des groupes de personnes dans leur parcours de soins.
• Il peut travailler dans des hôpitaux, cliniques, centres sociaux, centres éducatifs, résidences de personnes âgées ou encore au domicile des patients.
• L’infirmier peut être salarié ou exercer une activité libérale.
• Possibilité d’évolution de carrière vers le métier de cadre de santé.

Témoignages : Infirmier.e.s et aides-soignant.e.s en réanimation neurologique

Descriptif de la formation d'infirmier

Objectif

Professionnaliser le parcours de l’étudiant(e) infirmier(e) afin qu’il devienne un praticien autonome et responsable.

Durée

La durée de la formation est de 3 ans, soit 6 semestres de 20 semaines chacun. Cela équivaut à 4200 heures, réparties comme suit :

• Formation théorique de 2100 heures, sous la forme de cours magistraux, de travaux dirigés et travail personnel guidé.
• Formation clinique de 2100 heures.

Le travail personnel complémentaire est estimé à 300 heures par an et n’est pas intégré dans le planning hebdomadaire.

L’ensemble, soit 5100 heures sur trois ans, constitue la charge de travail de l’étudiant. Ces derniers bénéficient au cours de leur scolarité de 28 semaines de vacances.

Programme pédagogique

La formation vise l’acquisition des 10 compétences infirmières pour répondre aux besoins de santé des personnes dans le cadre d’une pluri-professionnalité.
L’étudiant développe des ressources théoriques, méthodologiques, relationnelles et pratiques. Il acquiert une éthique professionnelle qui va lui permettre de prendre des décisions éclairées et d’agir avec autonomie et responsabilité dans le champ de sa fonction.
La formation se déroule par alternance entre institut de formation et lieux de stage. Le programme comprend l’acquisition de connaissances, en sciences humaines et sociales, en sciences médicales et infirmières. Les contenus de la formation tiennent compte de l’évolution des savoirs et de la science. Ils font une large place aux sciences et techniques infirmières.
La formation permet aussi d’expérimenter la conduite de projet, la démarche de recherche, et la pratique des soins pour que chaque étudiant développe ses compétences et son projet professionnel et puisse exercer le métier en toute sécurité.

Validation du cursus

Le cursus est soumis à évaluation continue avec des partiels à la fin de chaque semestre. Le grade de licence est obtenu au terme de l’obtention des 180 crédits européens (ECTS) donnant lieu au Diplôme d’Etat Infirmier.

• Un taux de réussite au Diplôme d’Etat d’Infirmier de 98 %.

Nos atouts

• Deux instituts de formation adossés aux Hospices Civils de Lyon, 2ème CHU de France
• Les valeurs du service public transmises et défendues,
• Un département des formations paramédicales important, offrant la possibilité de développer les projets en interdisciplinarité,
• Un accès aux ressources HCL : des expertises plurielles et universitaires des cadres de santé formateurs, des enseignants universitaires et des professionnels de santé, un potentiel de stages hospitaliers de pointe, de riches réseaux documentaires, des modules de formations en @-Learning, un département de recherche et d’innovation,
• Un partenariat avec l’université de médecine pour la simulation en santé,
• La valorisation de la recherche en soins infirmiers permettant aux étudiants de concourir aux prix MNH, CEFIEC, Institut du Vieillissement… et d’être associés aux conférences organisées par les IFSI,
• Des méthodes pédagogiques innovantes : ludo-pédagogies, actions de terrain (audits…), simulation procédurale et pleine échelle sur les soins relationnels et la gestion des risques…,
• La mobilité internationale : stages à l’étranger, programme Erasmus, coopérations en Asie,
• Un accompagnement personnalisé de l’étudiant,
• Des associations d’étudiants actives et dynamiques au sein des institutions.

Depuis 2002, les IFSI des HCL participent au programme Erasmus et permettent aux étudiants d’effectuer des stages hospitaliers dans des pays partenaires.

Le 27/02/2021, les IFSI des HCL ont obtenu la Charte ERASMUS+ (Erasmus Charter for Higher Education) qui établit le cadre général de qualité applicable aux activités de coopération européenne et internationale menées par un établissement d’enseignement supérieur au titre du programme ERASMUS+.

Notre volonté est de contribuer au développement de l’Europe des étudiants, de l’Europe des universités et des institutions d’enseignement supérieur et de l’Europe des citoyens.

La coopération européenne des IFSI dans le cadre de la politique du Centre Hospitalier Universitaire répond aux objectifs suivants :

• Conférer une dimension européenne forte à l’enseignement assuré par les IFSI,
• Renforcer la coopération inscrite dans la formation infirmière de le cadre des accords de Bologne (licence, master, doctorat),
• Reconnaître entre européens, les formations et les pratiques afin de faciliter leur harmonisation,
• Faciliter la définition et la mise en œuvre de projets de recherche en soins infirmiers,
• Impulser une dynamique de mobilité des étudiants en soins infirmiers en encourageant leur ouverture d’esprit et en leur permettant de se préparer aux mutations et aux changements.

La validation de la période d’études permet à l’étudiant l’obtention des crédits européens (ECTS).

La mobilité est aussi réalisée par les formateurs des IFSI-HCL dans la perspective de développer les compétences de chacun en favorisant l’évolution de l’enseignement de la profession et la qualité des soins aux personnes.

Conditions d'accès à la formation et dossiers d’inscription

Pré-requis : être titulaire du baccalauréat ou d'un diplôme équivalent de niveau IV.

Modalités d'accès :

• Via la procédure et le calendrier Parcours Sup.
• Modalités spécifiques pour les candidats relevant de la promotion professionnelle continue et justifiant de 3 ans de cotisation à un régime de protection sociale.
• Modalités spécifiques pour les candidats relevant de l’article 9 (médecins, maïeutique…) : contacter le secrétariat de l’IFSI Clémenceau.

Délais d'accès :

• Voir la page Procédure d'admission en formation soins infirmiers.

Accessibilité handicap

Pour toute intégration aux formations initiales paramédicales, une visite médicale par un médecin agrée est obligatoire pour intégrer la formation.
Pour les personnes en situation d’handicap, notre établissement peut proposer un accompagnement spécifique.
En effet, les écoles et instituts de formation paramédicale des HCL disposent d’un référent « handicap » dont la mission est de faciliter l’intégration des personnes en situation de handicap dans les dispositifs de formation.
Si vous êtes concernés et avez besoin d’aménagements spécifiques, il sera votre interlocuteur privilégié pour étudier avec vous vos besoins et faciliter votre accueil.
Pour plus d’information sur les possibilités d’accueil dans notre institut, vous pouvez prendre contact auprès du secrétariat : hcl.secretariat-ifsi-esqui@chu-lyon.fr ou hcl.secretariat-ifsi-clem@chu-lyon.fr
Les modalités d'adaptation individuelle ne sont pas discutées avant la réussite de la sélection.
Si votre situation nécessite un accompagnement que nous ne pouvons vous proposer, vous devez vous rapprocher d’un institut de formation labélisé H+ capable d'accueillir des personnes avec un handicap moteur et sensoriel entre autre.
https://handicap-plus.auvergnerhonealpes.fr/vous-etes-en-situation-de-handicap/trouver-un-organisme-de-formation-h/
L’ensemble de nos locaux des instituts de formation en santé répondent aux normes d’accessibilité au handicap.

Tarifs de droit légal en 2023

• Pour les étudiants en poursuite d’études et boursiers et inscrits Pôle Emploi :
  • Le coût annuel relatif à l’inscription universitaire est de 170 €.
  • Le montant de la Contribution de vie étudiante et de campus (CVEC) est de 100 €.

• Pour les promotions professionnelles :

  • Un coût pédagogique annuel de 6 762 €.

• Pour les étudiants en autofinancement :
  • Un coût pédagogique annuel de 3 379 €.

Réclamations/contact

Vous êtes futur apprenant, financeur, employeur et souhaitez transmettre une réclamation à l’école/institut ?
Merci de nous transmettre celle-ci par voie mail hcl.secretariat-ifsi-esqui@chu-lyon.fr ou hcl.secretariat-ifsi-clem@chu-lyon.fr.

En précisant :

• Votre nom/prénom :
• Formation concernée :
• Merci de spécifier votre statut
• Apprenant/stagiaire : indiquer votre année de promotion ou votre groupe de formation :
• Intervenant (discipline/matière/UE/Module) :
• Employeur Nom du stagiaire :
• Financeur Nom du stagiaire :
• Indiquer vos coordonnées Mail :
• Objet de la réclamation :
• Date :
• Expliquer le plus clairement et le plus précisément possible le sujet de votre insatisfaction / observation

A réception de votre message un accusé de réception vous sera adressé en retour.
Votre demande sera traitée dans un délai de 15 jours.